É consenso que a tecnologia digital, em especial a Internet, tem modificado nossas vidas de forma profunda, nos proporcionando novas formas de comunicação, trabalho e especialmente educação. São muitas oportunidades, muitas informações.
Aprendemos a interagir de forma diferente daquela que estávamos acostumados, são novos formatos de participação da vida em sociedade, novas exigências desse mundo globalizado. As crianças e jovens têm interagido com esse ambiente cada vez mais cedo, sem, entretanto, estarem preparadas para ele.
Os acessos a internet são, em grande parte para consumir vídeos e jogos, acesso as redes sociais, interagir com amigos, buscar informações. O Unicef apresentou, recentemente que, o caminho para se enfrentar os desafios impostos pelo mundo conectado é “mitigar os danos e maximizar os benefícios que a internet possibilita para cada criança e jovem”
A educação midiática deve superar esse duplo desafio. É preciso eliminar a distância entre o conhecimento teórico e a vida prática, desenvolvendo nos estudantes, habilidades para acessa, analisar e produzir informações de maneira reflexiva e responsável. Competências essas, essenciais para lidar com ambientes onde há uma quantidade gigantesca de conteúdos e que é preciso tirar dele o melhor proveito.
Não é mais possível pensar em educação sem que se discuta como incorporar esses temas a todas as áreas do conhecimento. É a chamada visão expandida de alfabetização: letramento midiático. Essa pauta está na agenda da Unesco desde a década de 1980 e, no Brasil, culminou com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
É neste contexto que a Tecnodata Educacional, focada em seu compromisso de contribuir para a mudança da realidade do trânsito no Brasil, desenvolve programas de educação com a finalidade de conscientizar adultos, jovens e crianças para que adotem comportamentos corretos como forma de garantir, tanto no presente quanto no futuro, um trânsito mais seguro e mais humano.
A Tecnodata Educacional apresenta o Programa Educando Jovens para o Trânsito em plataforma digital, um método inovador e instigante, cuja base educacional tem raízes em fundamentos pedagógicos universais, com a mesma qualidade técnica de todos os seus programas com material didático impresso.